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IDIF
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Professorships
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Primary and Secondary School Didactics of Social Sciences
Prof. Dr. Thomas Goll, TU Dortmund
Mertes, K. & Nold, F. (2006). Verstehen Kinder Kindernachrichten? Televizion, 19, 50-53; Berti, A.E. (2005): Children's understanding of politics. In: Barrett, M. & Buchanan-Barrow, E. (Hrsg.): Children's [...] Informants. In: Psychological Sience (20), 3, S. 372-377; Goll, Thomas (2021): Junge Kinder und Politik – keine Tabula rasa. In: Thema Jugend, H. 2, S. 3-5 ; Zmyj, N. (2021): Demokratiepädagogik in [...] Handlungsempfehlungen. In: Außerschulische Bildung, H. 2, S. 11-17. Goll, Thomas (2021): Junge Kinder und Politik – keine Tabula rasa. In: Thema Jugend, H. 2, S. 3-5. Goll, Thomas (2021): Keine tabula rasa – political …